Representantes de colégios, faculdades e alunos discutem amanhã, na UFPE, de que forma o Enem pode servir como recurso para ingresso na instituição
A Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) promove amanhã encontro entre representantes de entidades públicas e privadas ligadas à educação. O objetivo é debater a adoção do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como forma de ingresso na instituição. Entre os convidados, estão reitores das principais universidades do Estado, o secretário de Educação de Pernambuco, Danilo Cabral, diretores de colégios e representantes dos alunos. A reunião será às 14h, no Teatro do Centro de Convenções da UFPE.
Há cerca de um mês, o Ministério de Educação (MEC) enviou à Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) o modelo da nova prova do Enem e a proposta de utilizá-la como forma de ingresso nas instituições públicas. A nova avaliação seria composta por 200 questões, 50 para cada uma das quatro áreas do conhecimento (linguagens, matemática, ciências naturais e sociais) e a redação.
Como as universidades possuem autonomia para definir seu processo seletivo, o MEC propôs quatro maneiras diferentes de incluir utilizar o Enem no vestibular. A nota da prova seria usada como única avaliação, primeira fase, critério de classificação para vagas remanescentes ou combinada com o vestibular da instituição. Nos casos em que o estudante faria mais de uma prova, os pesos seriam definidos por cada universidade segundo o curso.
O encontro de amanhã servirá para discutir como a Universidade Federal poderia utilizar a nota do Enem. “Queremos fazer esse contato com a sociedade para esclarecer a proposta, tirar dúvidas e ouvir sugestões”, afirma o reitor da UFPE e presidente da Andifes, Amaro Lins. As universidades têm até o dia 30 para comunicar ao MEC se usará a nota do Enem como avaliação e de que forma fará isto. A Universidade de Pernambuco (UPE) já definiu que, por causa do pouco tempo para se organizar, não conseguirá inserir a nota do Enem no vestibular deste ano.
Independentemente da opção do conselho universitário da UFPE, o reitor Amaro Lins acredita que abrir espaço para a nota do Enem é uma maneira de melhorar gradualmente o ensino médio e democratizar o acesso ao ensino superior. “A proposta do MEC vem como forma de otimizar o processo seletivo. A prova do Enem reúne um conjunto de conhecimentos básicos. Os professores precisarão preparar os alunos para dominar esses assuntos e relacioná-los”, declarou Amaro Lins durante o 25º Encontro Regional de Pró-Reitores de Graduação do Nordeste, que aconteceu no começo da semana em Jaboatão dos Guararapes, no Grande Recife.
Postagens
